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简单介绍：东方亲子专家就孩子学习能力问题分析解答： 在新世纪，教育成为人的终身需求，学习能力也成为每个公民的必备素质。很多孩子学习不好，老师无奈，家长着急，学生自己也看不起自己，问题主要出在哪儿？经常听到家长抱怨孩子“很聪明，就是学习不上心”“上课注意力不集中、好动、坐不住”“写字经常多一笔、少一笔、笔画颠倒”----。在学校里这些孩子往往学习不好而备受冷遇，孩子自己觉得智商比别人低，产生厌学情绪甚至自暴自弃。家长望子成龙的心情是可以理解的。但方法不对或不适当，往往适得其反。其实这些孩子中的大部分并不是智商低，也并非态度或本质上有问题，只是在获得活动用听、说、读、写等学习能力方面存在 问题，进而影响了学习表现，发展孩子所欠缺的学习能力才是当务之急。学习能力即为听、说、读、写、计算、思考等学习课业的能力， 他是感知、认知、自控力理解、技艺、操作能力的诸多能力的综合体现。它包括：1.知觉—动作综合能力。能够将外界传入大脑的信息进行综合分析并做出相应行动的能力。如：能够全神贯注的听讲、看、听与文字表达内容相一致，而不是偏旁颠倒，写一半忘一半等。2.理解与记忆能力。不是机械学习课本内容，能将所学知识储存在大脑中。3.学习计划和控制能力。能够安排自己的学习计划，有自控力和自觉性，不是写作业拖拖拉拉。4.学习操作能力。写作时能手、眼、脑相协调，专心致志，而不是边写边玩，或极易受外界干扰等。

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